Utbildning och forskning

Arkiv för kategori ‘Utbildning och forskning’

Var studera nationalekonomi? HSV ger föga vägledning

Publicerat i Utbildning och forskning, taggad Högskoleverket, nationalekonomi den 2012-05-24 | 15 Kommentarer »

Konkurrensen mellan högskolor om studenter, personal och resurser kräver att offentlig sektor tar ansvar för kvalitetskontroll. Men Högskoleverkets senaste utvärdering av svensk nationalekonomi är tyvärr ett exempel på motsatsen. Och felet ligger i den missriktade utvärderingsmodell som HSV använder. När HSV:s kvalitetsutvärdering av nationalekonomiämnet vid svenska universitet och högskolor kom för en månad höjdes på [...]

Läs hela inlägget »

Låt inte snålheten bedra visheten!

Publicerat i Metod, Utbildning och forskning den 2012-05-18 | 1 Kommentar »

Sockenindelning. Församling. Det hör man ju redan på orden att detta är en anakronismer som inte hör hemma i ett modernt samhälle. Det tycker uppenbarligen även regeringen och det finns nu planer på att ändra folkbokföringen och enbart basera denna på kommun och fastighet, istället för som idag på socken eller församling. Som en samling [...]

Läs hela inlägget »

Mobilitet bland forskare

Publicerat i Utbildning och forskning den 2012-05-16 | 1 Kommentar »

Forskare är ett förhållandevis mobilt släkte. Många spenderar något eller några år utomlands och för en hel del är utsikten av en internationell karriär en del av lockelsen med forskaryrket. I flertalet länder oroar sig också politiker, näringslivfolk, byråkrater och inte minst forskarna själva över landets akademiska attraktionskraft. Att få pålitlig statistik över hur det [...]

Läs hela inlägget »

Deadline för att presentera på nationella konferensen

Publicerat i Utbildning och forskning den 2012-05-09 | 10 Kommentarer »

Om en vecka, 15 maj, går tiden ut för att anmäla uppsats till den tredje nationella konferensen i nationalekonomi som kommer att äga rum på Stockholms universitet den 27-28 september 2012. På konferensen samlas Sveriges aktiva forskare i nationalekonomi och andra med intresse för att mötas, diskutera och presentera pågående forskning. En paneldiskussion på tema [...]

Läs hela inlägget »

Hur har kunskapsspridningen i skolan utvecklats?

Publicerat i Utbildning och forskning den 2012-05-03 | 27 Kommentarer »

Idag skriver Lärarnas riksförbund på DN Debatt att kunskapskylftorna ökar i den svenska skolan och häromdagen hävdade Expressens ledarsida att kunskapsnivån enbart sjunkit bland de svagare eleverna. Båda påståendena är ytterst tveksamma varför det kan vara läge att redogöra för hur det ser ut enligt olika undersökningar (se även detta inlägg). Enligt PIRLS 2001 (åk [...]

Läs hela inlägget »

Rättvisa eller rättvisande betyg

Publicerat i Utbildning och forskning den 2012-04-11 | 15 Kommentarer »

De flesta skulle nog hålla med om att en elev som uppnått en viss kunskapsnivå på en skola i ett socialt utsatt område på många sätt är en duktigare elev än den som uppnått samma kunskapsnivå på en välartad medelklasskola. Det är ju svårt att bortse från den skolmiljö eleven möter och det torde vara [...]

Läs hela inlägget »

Är det forskarnas välvilja som gör forskningen pålitlig?

Publicerat i Metod, Utbildning och forskning den 2012-03-29 | 10 Kommentarer »

Det går förmodligen inte att genomgå en utbildning i nationalekonomi utan att ett par gånger stöta på Adam Smiths berömda citat om att det inte är bagarens välvilja som ger oss bröd på bordet, utan hens omtanke om sig själv. Citatet brukar användas för att trumma in den paradoxala poängen att varje individs strävan efter [...]

Läs hela inlägget »

Nationalekonomins prediktiva kraft

Publicerat i Utbildning och forskning den 2012-02-08 | 32 Kommentarer »

För den som ställer sig tvivlande till nationalekonomins prediktiva förmågor kan det vara lämpligt att parallelläsa dagens Brännpunkt-artikel där lärarstudenter klagar på lärarlegitimationen med min gamla DN-debatt om hur reformen skulle slå.

Läs hela inlägget »

Regler och diskretion

Publicerat i Utbildning och forskning den 2012-02-06 | 30 Kommentarer »

Den del av skoldebatten som gäller skolans ramverk — snarare än skolans inre arbete — gäller kommunernas, friskolornas och statens olika roller. Vi har nu en decentraliserad ordning där staten via inspektioner och ett alltmer detaljerat regelverk försöker få kommuner och friskolor att göra vad staten vill. Problemet är att styrningen av en komplex verksamhet [...]

Läs hela inlägget »

Skolan och diagnoserna

Publicerat i Utbildning och forskning, Välfärd den 2012-01-13 | 23 Kommentarer »

En artikel av DNs Nathan Shachar som ifrågasätter ADHD-diagnosen utlöste i veckan en storm av kommentarer i diverse sociala medier. Som nationalekonom har jag naturligtvis ingen kompetens att uttala mig om vare sig ADHD eller andra diagnosers existens, men kan samtidigt konstatera att luddiga definitioner öppnar dörren för missbruk när incitamenten för missbruk finns. Inom [...]

Läs hela inlägget »

Äldre inlägg »