Kommentarer till Dubbla budskap i förskoledebatten

Av: Dagis – en hushållsnära tjänst « Ekonomistas

Dagis – en hushållsnära tjänst « Ekonomistas — Thu, 18 Mar 2010 05:02:23 +0000

[...] senare tid har förskolans pedagogiska förtjänster alltmer hamnat i fokus (se Evas inlägg I, II, III). Dessa pedagogiska skäl var emellertid knappast det som låg bakom förskolans snabba expansion i [...]

Av: Borta bra, men hemma bäst – eller? « Ekonomistas

Borta bra, men hemma bäst – eller? « Ekonomistas — Thu, 25 Jun 2009 07:59:06 +0000

[...] av Eva Mörk Jag har tidigare på Ekonomistas (t.ex. här och här) efterlyst fler studier som undersöker effekterna av kommunal barnomsorg på barns välfärd och [...]

Av: Jonas Vlachos

Jonas Vlachos — Wed, 03 Sep 2008 08:38:07 +0000

JFE: Skolverket och likande institutioner brukar anser att det är tillräckligt att kontrollera för socio-ekonomisk bakgrund i denna typ av studier. Problemet är att det inte är slumpmässigt vilka som går på förskola eller inte. Den sortering som sker kommer sannolikt att påverka resultaten och det är inget som säger att en kontroll med några bakgrundsvariabler löser detta metodologiska problem.

Av: JFE

JFE — Tue, 02 Sep 2008 18:54:53 +0000

För den som gräver i PISA-undersökningen 2003 finns det belägg för att deltagande i förskolan har positiva effekter på 15-åringars matematikkunskaper i de flesta OECD-länder.

Lärarförbundet lät Skolverket göra körningar på de svenska resultaten för att se om de var stabila även om hänsyn tas till elevernas socioekonomsiak bakgrund (vilket de var). För den som är nyfiken finns rapporten här:
http://www.lararforbundet.se/web/ws.nsf/documents/00445CC2?OpenDocument